Qu'est-ce que la Pédagogie Perceptive® ?

 

La Pédagogie Perceptive® est une méthode de bien-être et de développement personnel.

C'est une pratique qui sollicite le corps et l'attention pour entrer en relation avec soi, avec son mouvement et avec ses perceptions. Ce qui entraîne plus de présence et un relâchement physique et psychique.

La personne découvre alors des perceptions nouvelles, des ressources en elle qui vont accroître sa confiance et l'aider à s'adapter aux situations de stress et aux changements.

Chez l'enfant, l'accompagnement est ludique. Tout en jouant, il découvrira des ressources en lui pour se relaxer, gérer ses émotions ou relationner de façon constructive. La Pédagogie Perceptive® permet aussi d'enrichir l'attention, le langage, la mémoire, les capacités à raisonner, résoudre des problèmes et faire des choix. Elle apprend à l'enfant  être sujet de sa vie.

Créée en France et développée internationalement, la Pédagogie Perceptive® est issue des recherches

pratiques et théoriques du professeur Danis Bois (www.cerap.org).

La Pédagogie Perceptive® dispose de différents outils :

- L'accompagnement manuel

- La gymnastique sensorielle®

- La Méditation pleine présence®/Introspection sensorielle

- L'entretien verbal à médiation corporelle

- L'écriture

Pour en savoir plus sur le professeur Danis Bois son fondateur :

http://www.danis-bois.fr

Pleine Présence en mouvement

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