Accompagnement à la création de projet

Se connaître

Se créer

S'accompagner

Quelques témoignages

 

« Ce stage m'a permis de réorienter mon projet, de clarifier mes objectifs et mes priorités vis-à-vis de mes autres projets. Il m'a questionnée et m'a impliquée pour donner du sens, faire des liens dans les étapes à venir, et surtout qui je suis dans ce projet, le temps de ce week-end m' a ouvert un espace pour aller explorer et me rencontrer au sein de celui-ci, mais aussi d'écouter et de respecter cette demande émanant du fond de moi. » - A.B. suite à un stage, en coanimation avec Chantal Dehecq.

 

« Le stage a poursuivi son petit bonhomme de chemin dans mon cœur, mon corps et ma tête. Le résultat est maintenant tangible: alors que j’avais décidé que je ne ferais plus de formation.... je me suis inscrite à celle de "formateur en gymnastique sensorielle”.... Ne s’agirait-il pas de passer le relais de ce que j’ai eu l’énorme chance de rencontrer... » - C.H. suite à un stage, en coanimation avec Chantal Dehecq.

 

"Je vois maintenant ce qui m'anime au fond de moi, ce qui me motive à œuvrer pour ce projet (et c'est très précieux, je suis heureuse de voir la flamme danser), et je vois aussi combien il va devenir essentiel pour moi de passer à l' "action" en terme pratique. autrement dit de me lancer, ce qui n'est pas si évident..." - L.D. suite à un accompagnement individuel, en coanimation avec Chantal Dehecq.

 

En individuel et en groupe


Avec les outils de la Pédagogie Perceptive® :

- la Méditation Pleine Présence® pour identifier vos besoins et rester en lien avec vos envies, respecter votre rythme, accueillir vos idées immanentes

- la gestuelle pour construire votre projet comme un mouvement

- la lecture de mouvement pour découvrir vos forces, vos potentialité, vous permettre de vous révéler à vous-même

- l'écriture pour accompagner votre cheminement

- l'entretien verbal pour clarifier, partager, valoriser.

 

Avec des outils d'animation de groupe tels que :

les dynamiques de groupes, les niveaux logiques, le tenir conseil, le co-développement, etc.

 

 

 

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